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2025年河北大学“学生最喜爱的教师”:宋宇

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宋宇,男,汉族,中共党员,文学博士,副教授,硕士研究生导师。入职文学院以来,主要从事中国现当代文学专业课程教学与科研团队工作。所教授本科课程有《中国当代文学史》《当代小说研究》《影视欣赏与评论》《革命文学与红色景观》《创新创业基础》。在保证专业知识与理论方法传授的基础上,我特别注重学生审美意识与问题意识的培养,以及写作能力与创新能力的提升。本科课程教学、专业竞赛指导、学科秘书工作与专职学业辅导员经历,赋予了我对大学生“中文+”课程意义的真切认知,并促使我在专业教学中不断探索“课程思政”的路径与“文旅融合”的方法。2022年,我开始组建“冀中红旅”调研团与“燕赵文旅”新文科创新创业教学团队,连续三年开展文旅调研活动与暑期社会实践,推出系列教学科研成果。所指导的“冀中红旅”调研团在“挑战杯”等省级创新创业类竞赛中多次获奖,所负责的“燕赵文旅”新文科创新创业教学团队获评为“河北省创新创业优秀教学团队”。

在文学类课程教学中,注重“作家作品创作”“文学思潮脉络”“文学流派形成”的融合式讲解,进而打通“点-线-面”的文学史研究视域。与此同时,特别强调学术前沿问题与文坛热点现象的介绍,使学生能够在阅读作品、理论文章的过程中走进学界、对话作家。在实际的课堂教学与教学改革中,我形成了自己的研究方向与研究成果。近年来,围绕新世纪戏剧文学创作、晋察冀文艺与共和国文学主持省部级、厅局级课题多项。所撰写的教学案例“红色基因传承与中国当代文学史教学”获评河北大学 2021 年课程思政示范教学案例奖,主持的河北大学第九批教学改革项目“新文科视域下中文专业红色文学史课程改革试点与教材编撰实践研究”完成结项,主讲的《中国当代文学史》获评为第三批国家一流本科课程。

在创新类课程教学中,以学生发展为中心,注重课外科研创新与所学专业相结合,努力将创新观念的培养融入所带班级“全员教育、全程教育与全方位教育”之中。一方面,保证基础知识的准确传授,使得学生形成严谨规范的话语表述;另一方面,强调创新课程的学习反馈,指导学生开展切实有益的实践活动。任教以来,指导学生在全国粤港澳中华传统知识竞赛、中国计算机设计大赛、河北省大学生创新大赛、河北省大学生“调研河北”社会调查活动中荣获部省级荣誉多项。切实做到“以赛促教,以赛促学”,形成学生专业素养与创新能力的综合提升。

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