各教学单位：根据学校本科教育教学质量评估工作安排，决定对2025-2026学年本科教学资料进行专项检查，具体安排如下：一、检查对象与内容（一）本科课程考核试卷质量与管理（含工科专业课程目标达成情况评价）检查对象：2025-2026学年所有本科课程、所有考核方式的试卷检查内容：结课考核命题质量、试卷评阅与成绩评定、平时考核和试卷管理等四个方面。本学期起，工科专业课程目标达成情况评价与课程考核同步检查，包括2025-2026...
根据2026-2027学年秋学期教师课程教学质量评价工作安排，全校32个教学单位的248名教师申请参评，其中参评优秀教师207名、参评合格教师41名。学校实施课前教学资料审查、课中现场听课和课后查看教学反思一体化评价，根据评价流程，现就前期教学资料审核和后续现场听课等相关事宜通知如下：一、教学资料审核情况校级督学以小组为单位，对本学期参评教师的课程大纲、教案和教学日历等教学资料进行了审核，重点审核了教案。依据《河...
关于开展2026-2027学年首期学生教学信息员聘任工作的通知各教学单位：为充分发挥学生参与教学管理的主动性和积极性，根据《河北大学学生教学信息员管理办法》（校教字〔2017〕52号），决定开展2026-2027学年首期学生教学信息员聘任工作，新生班级教学信息员再行聘任，届时另行通知。现将有关事项通知如下：一、聘任对象大二至大四（个别专业为大五）每个班级推荐1名，原则上推荐学习委员。二、聘任条件1.严格遵守校院两级规章制...
根据《河北大学听课管理办法》（校政字〔2022〕2号）和教师课程教学质量评价工作安排，现对2026-2027学年秋学期校院两级听课工作安排如下：一、听课范围本学期面向本科生开设的所有课程二、听课人员和数量（一）校级层面1.学校党政领导：每人每月听课不少于1次，本学期不少于4次，每次不少于1课时，其中：学校主要党政领导和分管思政工作的领导听思想政治理论课不少于2次。2.相关职能部门副处级及以上干部：每人每月听课不少于1...
根据《河北大学教师课程教学质量评价实施办法》和本学年本科教学质量评估工作安排，决定开展2026-2027学年秋学期教师课程教学质量评价工作，具体通知如下：一、参评范围与资格（一）参评范围：本学期承担普通本科教学任务的全体教师，评价范围涵盖除实践课程之外的全部本科生课程。（二）参评资格1.参评优秀：须同时具备以下三个条件：（1）近一学期所有课堂学生评价成绩不低于90分；（2）申报课程课时要求：如申报课程为理论课...
根据学校本科教学工作安排，2026-2027学年秋学期自8月31日起按照既定课表开展教学活动，现就开学初本科教学检查工作安排通知如下： 一、检查时间 2026年8月31日—2026年9月6日 （第1教学周） 二、检查形式与内容 开学初教学检查分校院两级开展，在主管教学校长领导下，由教务处、教育教学研究与教师培训促进中心和各教学单位共同组织实施，做到所有课堂全覆盖。 （一）校级层面校领导、教务处和教研教促中...
为全面了解学校2022届毕业生的培养质量、就业创业现状及用人单位人才需求等情况，不断促进人才培养与服务改进，学校将于近期开展2022届毕业生中期发展与培养达成及用人单位评价。具体安排如下：一、评价时间：2026年7月-2026年9月二、评价对象：2022届全体毕业生、招聘过本校毕业生的用人单位三、评价方式：问卷采用在线答题方式进行，答题入口将通过邮件或短信发送给各位毕业生和用人单位。（一）学生 1.答题链接：https://res...
根据《河北大学教师课程教学质量评价实施办法》（校教字〔2024〕15 号），学校组织开展了2025-2026学年春学期教师课程教学质量评价工作。本学期共 37名教师参加教学质量合格评价，其中34人评价合格（名单详见附件），现予以公布。教育教学研究与教师培训促进中心 2026年7月14
关于组织我校教师参加2026年河北省高校教师岗前培训暨教师资格证考试报名工作的通知窗体底端各单位：根据河北省高等学校师资培训中心《关于开展2026年河北省高校教师岗前培训工作的通知》（冀高师函[2026]3号）（附件1），2026年河北省高校教师岗前培训将于8月至10月开展，现将有关事项通知如下：一、培训对象2026年新入职且从事教育教学工作的人员；2025年（含 ）以前入职未参加岗前培训或岗前培训考核不合格人员；符合《河北...
各教学单位：根据教师课程教学质量评价工作安排，学校决定开展2025-2026学年春学期教师教学质量自我评价，现就具体事宜通知如下：一、参评教师本学期为本科生授课的全体教师二、评价时间2026年7月7日—7月9日三、评价方式与内容（一）评价方式任课教师登录评价系统对自己本学期本科教学工作进行总体评价，具体评价方式见附件1。（二）评价内容包括客观性评价和主观性评价两部分，具体评价内容见附件2。首先，进行客观性评价。授...
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