图片新闻-河北大学

04-28 2025

河北大学党委书记刘兵到西柏坡纪念馆推动校馆合作

4月27日，为深化校馆合作、构建革命文化教育长效机制，河北大学党委书记刘兵带队到西柏坡纪念馆进行工作交流、开展主题团日活动。西柏坡纪念馆党委书记卢润彩参加活动。座谈会上，刘兵为受聘担任学校硕士研究生导师的西柏坡纪念馆专家颁发聘书。校、馆双方共同签署《共建实习实践基地协议》，就推进国家革命文物协同研究中心申报及研究生培养等工作进行深入交流。主题团日活动中，刘兵为新团员代表颁发团章、团徽。新团员代表进...

04-27 2025

河北大学校长孟庆瑜走访京东集团和太极计算机股份有限公司

4月25日，河北大学校长孟庆瑜带队走访京东集团、太极计算机股份有限公司，围绕深化战略合作进行对接交流。在京东集团全球总部，河北大学与京东集团举行战略合作协议签约仪式。京东集团高级副总裁贾晓波、冯蕾出席仪式并致辞；河北大学党委常委、副校长张锋，京东集团公共业务副总裁乔海代表双方签署协议。双方将围绕共建供应链协同创新中心、高效供应链赋能校园采购、大学生心理健康服务、人工智能+教育高层次人才培养等开展全...

04-25 2025

河北大学举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班

4月24日至25日，河北大学举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。党委书记刘兵作辅导报告并作总结讲话。刘兵强调，必须深刻认识深入贯彻中央八项规定精神学习教育是落实新时代党的建设总布局，纵深推进全面从严治党的重要举措；是牢记党的根本宗旨、践行党的初心使命、始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求；是提振干事创业精气神、推动办学事业高质量发展的强大动力。必须牢牢把握深入贯彻中央八项规定精神学习教育的...

04-18 2025

河北大学第十届教职工代表大会、第十三届工会会员代表大会第一次会议胜利召开

4月17日至18日，河北大学第十届教职工代表大会、第十三届工会会员代表大会第一次会议胜利召开。本次大会主要任务是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，系统总结学校第九届教职工代表大会和第十二届工会会员代表大会以来的建设发展成绩，讨论谋划学校下一阶段改革发展重点任务，产生新一届教职工代表大会工作机构，选举新一届工会委员会及经费审查委员会。

04-03 2025

河北大学举行学习贯彻全国两会精神宣讲报告会

为深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神，4月3日，河北大学举行学习贯彻全国两会精神宣讲报告会，全国政协委员、河北大学生命科学学院教授万师强作专题报告。万师强教授结合自己参加全国两会的所见、所闻、所感，从大会的庄严盛况、习近平总书记重要讲话、政府工作报告、提案选题、会议成果等多个方面，用生动的事例和翔实的数据，对全国两会精神进行了全面且详细的讲解。他还特别介绍了习近平总书...

03-28 2025

河北大学召开2025年人才工作调度会

3月28日，河北大学召开2025年人才工作调度会，总结2024年人才引育工作情况，安排部署下一步重点工作。党委书记刘兵，校长孟庆瑜，党委副书记徐建民，党委常委、副校长刘秀玲出席会议。会议由徐建民主持。刘兵强调，要提高政治站位，从国家战略层面、学校发展层面，深刻认识人才工作的重要性紧迫性，把人才工作抓紧抓好；要坚持系统思维，强化党管人才，坚持问题导向，压实主体责任，积极谋划创新举措，全力解决人才发展难题；要...

03-28 2025

河北大学举办第二期“河”你面对面——师生下午茶活动

3月28日，河北大学第二期“河”你面对面——师生下午茶活动在五四路校区举办。校长孟庆瑜走进“一站式”学生社区，与10名学代会、研代会代表亲切交流。

03-23 2025

第十三届京津冀招才引智大会在河北大学举办

3月22日，第十三届京津冀招才引智大会在河北大学举办。本次大会以“才聚京津冀、共同向未来”为主题，由京津冀人社部门共同主办，河北大学协办。大会共组织京津冀及雄安新区375家优质用人单位线上线下参会引才，发布人才需求岗位1.1万余个。用人单位收取有效简历33657份，5700余人次达成初步就业意向。河北大学校长孟庆瑜与京津冀三地人社部门负责人集体会面，介绍了河北大学发展情况，并对京津冀三地人社部门长期以来给予的支...

03-21 2025

河北省高等学校学科专业建设专题研讨会在河北大学召开

3月20日，河北省高等学校学科专业建设专题研讨会在河北大学召开。本次会议由河北省高等教育学会主办，河北大学与河北省高校专业建设研究服务中心共同承办。河北大学校长孟庆瑜出席开幕式。他指出，学科专业是人才培养和知识创新的重要载体，调整优化学科专业结构对加快构建高水平人才自主培养体系，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，更好服务国家战略和经济社会发展具有重要的意义。他从学科专业调整优化的战略意义、实施路...